prof. Simion Pelmuș
Peste ceva timp, nu prea mult, copiii aceştia din clasele V-VIII de la Școala Gimnazială Apostolache vor spune – să nu ne ferim de cuvinte – „Je t’aime”. Sau vor avea dezamăgiri, deci vor rosti un „Adieu!” pe cât de scurt, pe atât de dureros.
Fiindcă şi-n franceză, şi-n română, sentimentele sunt aceleaşi.
Nu va curge prea multă apă pe Sena, iar unii dintre ei vor pune pe podurile ce-o traversează un lacăt al dorinţei. Şi vor dansa. De bucurie, evident.
Și poate vor ajunge la Paris. În călătorie, deci, „Voyage, voyage”, cum sună melodia în franţuzeşte. Iar dacă la plecare vor rosti „Au revoir”, la întoarcere: „Bonjour, mon amour, Apostolache!”.
În româneşte, fireşte. Numai că într-o zi de miercuri, 5 noiembrie, timp de trei ore, la Şcoala Gimnazială Apostolache s-a vorbit și s-a cântat în Limba franceză. Iar preț de câteva minute, chiar s-a dansat. Sau s-a fredonat „Sur le pont d’Ávignon/ On y danse, on y danse”.

Melodie din secolul al XV-lea, mai valabilă ca niciodată, în zilele noastre. Fiindcă, nu numai în Franța trebuie să danseze și să se bucure lumea, ci peste tot. Iar în loc de pod – fie el de la Avignon sau nu – poate elevii școlii vor construi ce-au dărâmat alții: „punțile” dintre noi.
În fapt, la Apostolache – Prahova s-a vorbit, s-a cântat și s-a dansat pe melodii ale gintei nobile latine în contextul organizării Cercului pedagogic cu tematica „Comment favoriser la prise de parole en clase FLE”, responsabil Alexandra Daniela Lixandru.
La program au mai participat, de asemenea, în afara elevilor din clasele V-VIII, și copii dintr-a III-a, coordonați de prof. Liliana Vlăduță, asistența tehnică fiind asigurată de către prof. Irina Andreea Oncescu.
„Avec des emotions”, fiindcă, nu-i aşa, emoţii au doar cei care pregătesc temeinic un eveniment şi au totuși teama că nu va ieşi bine. Dar totul s-a terminat „tres bien”.
O poate confirma şi inspectorul şcolar de Limba franceză, prof. Georgiana Coman.

Așadar, „Au revoir!” și „Bonjour!”, Apostolache, mon amour!